[孝感二统]2022年湖北省七市(州)高三年级3月联合统一调研测试语文答案

1.A解析：贫困文化并不是中华文化的主流。

2.C解析：A“消解”说法有误，B文中没有比较两者的难度，D原文说：“相对贫困包括客体评判和主体感受两个层面”，因此仅从社会客体评价不能准确识别识别相对贫困。

3.D解析：ABC三项都属于生存安全方面的贫困间题，属于绝对贫困；D项属于发展性需求，符合相对贫困的特征。

4.材料一先明确贫困的特点并引出贫困文化这一话题，接着提出后小康时代由于贫困文化的影响相对贫困治理难度大这一观点，然后阐述贫困文化产生的历史文化背景及其具备韧性的原因，最后指出后小康时代相对贫困治理要有行之有效的制度安排。（每点1分，共4分)

5.第一问：材料一从贫困产生的文化视角展开，而材料二则从新时期的贫困特点切入，区分了相对贫困和绝对贫困。(2分)

第二问：①克服贫困文化的消极影响，注意把扶智和扶志结合起来，激发相对贫困家庭的主观能动性。

②关注不同群体，不同地区间相对贫困差异，根据实际制定相应的扶贫措施

③动态测评相对贫困的状态，及时调整，精准施策，防止返贫复贫。(答一点1分，答两点2分，答三点4分。结合两则材料，言之成理即可给分)