神州智达 2026届高考备考预测巩固训练(二)2历史答案

2.D解析：“德主”对应“教，政之本也”，“刑辅”对应“狱，政之末也”及“不到万不得已则不用”，故D项正确。董仲舒将德治与刑罚明确区分为“本”与“末”，并强调慎用刑罚，其立场是鲜明地推崇德治、相对贬抑刑罚，而非对二者进行平等地调和或融合，排除A项；挖掘儒家经书思想内涵的是北宋思想家，排除B项；董仲舒的“德主刑辅”思想对后世法律儒家化产生了深远影响，但题干引文本身并未直接讨论儒家思想与法律体系（法系）的具体结合方式，排除C项。3.A解析：宰相名号从因人因事而设的临时头衔，到固定为“同三品”这样的法定官衔，正是中枢辅政制度(宰相任命与职权界定)走向制度化、程序化、规范化的具体体现，这说明唐代中枢辅政体系日趋规范，故A项正确。唐代相权确实存在被分割、弱化的趋势（如设立政事堂、后来设立枢密使等），但题干所述“同三品”名号的固定化，主要解决的是宰相身份的“名实”问题（使其职权来源更正式），并未直接指向其权力内容的缩小或弱化。两者无必然因果关联，排除B项；材料强调的是担任宰相的“资格”或“头衔”如何确定，属于人事任命和职官制度的范畴，而非具体行政部门（如六部、九寺）的职能发生了调整，排除C项；材料未体现“完善”，排除D项。