[重庆二诊]主城区科教院高2022届学业质量调研抽测(第二次)语文答案

16①对柑橘树喜爱之情。由“怜”写起，到“几岁开花”的盼望，再到“何人摘实”隐含的淡淡伤感，对柑橘的情感经历了一波三折。

②孤寂而生伤感之情。颈联借花开飘香渲染出一派热闹氛围，但实际上是借外界的热闹来反衬自己内心的孤寂与伤感。

③不慕荣利自得之情。颔联通过用典、对比，寄寓了他心有坚守、追求高洁的人生态度。

④自我调侃的旷达之情,尾联本可顺势直接抒发自己迁谪时日已久的感伤，而诗人仍以平缓的语调故作达观之语，